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初二语文导学案
发表时间:2012-12-25 16:48:37 来源:维多利亚VIC3308 编辑:大英中学教科室
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                   八年级上册第一单元答案

                《新闻两则》

                第一课时

一、1、kuì   jiān   dū   wú   qiān   dì   zhì  sài  2B 3、D 

二、1、第一段的1、2两句 。结构:总领全文,。内容:概况交代渡江的兵力、战线、地点、战况。

    2、时间顺序      第一层:略写中路军渡江情况,第二层:西路军渡江情况第三层:东路军渡江情况

        背景:一方面......都很泄气

   3、电头  交代发电的通讯社、时间、地点,用来体现新闻的及时性、准确性、真实性的特点。

   4、略

三、1.消息    西路军渡江的情况  2  ”一方面……”    “另一方面……”  突出我军所遇抵抗甚为微弱的原因 3. 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战…… B、D  4.泄气  厌战  5B、C、D 

  1、汪松教授获爱丁堡科学奖

 2、北京失业人口中男性青壮年和三人户较多,绝大多数有求职愿望,但很少接受培训。

 3、简析:这则消息由电头、导语、主体三个部分组成。导语部分概括了主要内容,主体部分详细介绍了从2001年至今中央实行对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书制度的有关情况。我们在答题时,应从导语入手提取出关键词:贫困生、免费、教科书,然后紧叩关键词概括主要内容,如免费教科书惠及贫困生。贫困生获得免费提供的教科书。

                               第二课时答案

训练案答案略。

探究案

1、南阳解放,是南线人民解放军一年多来取得伟大胜利的必然结果,所以南阳解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最好时机。另一方面,总结一年多来的战绩,也可以说明守敌为什么弃城南逃。

2、明确:作者写历史上南阳发生的两次争战,目的是证明南阳自古以来就是战略要地,我军解放南阳,在军事上具有重要意义——标志着蒋军走上节节败退,我军走上节节胜利的道路。
 3
、明确:用比喻的手法写出了我人民解放军在江淮河地区不仅壮大了队伍、巩固了根据地,而且深得人民群众的支持,在人民中间深得民心。

训练案。1、A  2、导语是第一句   电头是法新社北京时间813日电   3、示例:刘翔因摔无缘决赛 4、示例:刘翔虽然没有取得优异成绩,但他并不是一个失败者,能够顺利到达终点,对于运动员来说就是一种成功。5、略

《芦花荡》

第一课时答案15略思考题:不是。因为用第一人称写作时不能写别人的心里,但用第三人称写作时可以错位,可以写别人的心理

第二课时答案1、小说 人物、故事情节、环境。2、示例:一位老头子痛打日本鬼子,讨还血债的事

     3、总分   两个  第一部分:总写老头子的英勇善战   第二部分:分写老头子的英勇善战

   4、略  老头子过于自信和自尊   结构; 贯穿全文  内容:总结老头子的性格特点

         5、因为在抗日战争时期有很多这样的无名英雄在守护着我们的国土,他们虽然不被我们记住名字,但他们的精神教育、鼓励着我们,这样歌颂的就是一个英雄的群体。设计一老俩小一是为了更加突出日本人的可恶,他让我们的老人和小孩都不能好好生活;二是为了突出中国人民是不可战胜的主题,因为我们的老的小的都是革命军。

第三课时答案:1、C 2、C 3、实际是写时光流逝  4、略

      训练案: 1、白洋淀孤身杀敌。2、他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的3、抗日救国英勇无畏的孤胆老英雄形象4、中国人民是不可征服的,中国人民是英雄的人民 5、把战争的紧张气氛与白洋淀的诗情画意结合起来,表现了作者想极力淡化战争的惨烈而突出白洋淀的诗情画意的纯艺术美的追求。解恨的战斗必然会在内心萌发出一种愉快的情绪,此情此景,鲜嫩的芦花在老人的眼里自然会显得格外的美丽。   6、比如① 别看他这么大年纪,真是老英雄啊。② 真是足智多谋呀。  ③ 不用枪,一个人对付十几个,了不起。④ 老同志不放空炮,自己真是小看了他!

1、老头子机智地惩罚了鬼子,替女孩子报了仇。  2、“慌慌张张,不知怎么办才好”。  这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子,表现出老头子的机智  3、为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。4、动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。  5、用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙,也写出敌人的胆怯和愚蠢。6、这里的景物描写意在表明美丽的荷花淀是不容侵犯的,如果有人来犯,必然没有好下场。

   3、4、5课综合导向答案

第一课时答案 1、略 2、C 3 C 4 A 5 D 6 B  7 B 8、全是”一词说明纳粹杀害的都是手无寸铁的普通市民,强调了作者的悲愤之情

第二课时答案

1、在反法西斯战争中,一位南斯拉夫母亲把一生中惟一珍爱的东西——结婚蜡烛,献给了一个苏联青年。

                   雨果对英法联军远征中国的侵略者罪行的谴责。

                  作者参加克拉库耶伐次追悼会的所感。

 2、通讯   书信  散文    世间永远不能再有战争和屠杀了,世间需要和平    3、4、5题略

训练案1、表明蜡烛是老妇人的心爱之物,突出她对战士的爱。 2、表示对死者的哀悼,显得庄严肃穆。3、插蜡烛、点蜡烛、做屏障。4、老妇人的心理:对战士的哀痛,对敌人的仇恨。阅读二1、①从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。②丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。2、C。3、C。

 

 

 

 

 





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